dijous, 16 de juny de 2016

RAMON LLULL, 700 ANYS (CCLXIX)

269



Veïa l’amic en nombre de un e de tres major concordança que en altre nombre, per ço cor tota forma corporal venia de no ésser a ésser, per lo nombre damunt dit. E per açò l’amic esguardava la unitat e la trinitat de son amat per la major concordança de nombre.

R. Llull, Llibre d’amic e amat 

dimecres, 15 de juny de 2016

RAMON LLULL, 700 ANYS (CCLXVIII)

268



Lloava l’amic son amat, e deïa que si son amat ha major possibilitat a perfecció e major impossibilitat a imperfecció, cové que son amat sia simple, pura actualitat en essència e en operació. On, dementre que l’amic enaixí lloava son amat, li era revelada la trinitat de son amat.



R. Llull, Llibre d’amic e amat 

dimarts, 14 de juny de 2016

RAMON LLULL, 700 ANYS (CCLXVII)

267



Si fos falsetat ço per què l’amic pot més amar son amat, fóra veritat ço per què l’amic no pot tant amar son amat; e si açò fos enaixí, seguira’s que defalliment fos de major e de veritat en l’amat, e hagra en l’amat concordança de falsedat e menor.


R. Llull, Llibre d’amic e amat 

dilluns, 13 de juny de 2016

RAMON LLULL, 700 ANYS (CCLXVI)

266



Digueren a l’amic que si corrupció, qui és contra ésser, en ço qui és contra generació, qui és contra no ésser, era eternalment corrompent corromput, impossible cosa seria que no ésser ni fi se concordàs ab la corrupció ni el corromput. On, per estes paraules, l’amic viu en son amat generació eternal.

R. Llull, Llibre d’amic e amat 

diumenge, 12 de juny de 2016

RAMON LLULL, 700 ANYS (CCLXV)

265



Los secrets de son amat veïa l’amic, per diversitat, concordança, qui li revelaven pluralitat, unitat en son amat, per major conveniment de essència sens contrarietat.

R. Llull, Llibre d’amic e amat 

dissabte, 11 de juny de 2016

RAMON LLULL, 700 ANYS (CCLXIV)

264



Esguardava l’amic son amat en la major diferència e concordança de virtuts, e en la major contrarietat de virtuts e de vicis, e en ésser perfecció, qui es covenen pus fortment sens defalliment e no ésser, que ab defalliment e ab no ésser.

R. Llull, Llibre d’amic e amat 

divendres, 10 de juny de 2016

RAMON LLULL, 700 ANYS (CCLXIII)

263


Plorava e havia tristícia l’amic con veïa a los infeels innorantment perdre son amat; e alegrava’s en la justícia de son amat, qui turmentava aquells qui el coneixien e li eren desobedients. E per açò fo-li feta questió, qual era major: o sa tristícia, o sa alegrança, ni si havia major benanança con veïa honrar son amat, o major malanança con lo veïa deshonrar.


R. Llull, Llibre d’amic e amat 

dijous, 9 de juny de 2016

RAMON LLULL, 700 ANYS (CCLXII)

262



–Digues, foll, ¿què faïa ton amat ans que el món fos?–. Respòs: –Convenia’s a ésser per diverses propietats eternals, personals, infinides, on són amic e amat.

R. Llull, Llibre d’amic e amat 

dimecres, 8 de juny de 2016

RAMON LLULL, 700 ANYS (CCLXI)

261



Vestí’s l’amat del drap on era vestit son amic, per ço que fos son companyó en glòria, eternalment. E per açò l’amic desirà tots jorns vermells vestiments, per ço que el drap sia mills semblant als vestiments de son amat.


R. Llull, Llibre d’amic e amat 

dimarts, 7 de juny de 2016

RAMON LLULL, 700 ANYS (CCLX)

260



Fa l’amat a son amic dos, semblants a si mateix, amats, en honraments e valor. E enamora’s l’amic de tots tres egualment; jatsia que l’amor sia una tan solament, a significança de la unitat, una en tres amats essencialment.

R. Llull, Llibre d’amic e amat 

dilluns, 6 de juny de 2016

RAMON LLULL, 700 ANYS (CCLIX)

259

Denant  amor està l’amat, e detràs l’amat està l’amic. E per açò l’amic no pot pervenir a amor tro que ha passats sos pensaments e sos desirers per l’amat.


R. Llull, Llibre d’amic e amat 

diumenge, 5 de juny de 2016

RAMON LLULL, 700 ANYS (CCLVIII)

258



A la dreta part d’amor està l’amat, e l’amic està a la sinestra; e per açò, sens que l’amic no pas per amor, no pot pervenir a son amat.

R. Llull, Llibre d’amic e amat 

dissabte, 4 de juny de 2016

RAMON LLULL, 700 ANYS (CCLVII)

257



Sobre amor està molt altament l’amat, e dejús amor està molt baixament l’amic. E amor, qui està en lo mig, davalla l’amat a l’amic, e puja l’amic a l’amat. E del davallament e pujament pren començament la amor per la qual llangueix l’amic e és servit l’amat.



R. Llull, Llibre d’amic e amat 

divendres, 3 de juny de 2016

RAMON LLULL, 700 ANYS (CCLVI)

256



Sembrava l’amat diverses sements en lo cor de son amic, d’on neixia, e fullava e floria un fruit, tan solament. E és questió si d’aquell fruit poden néixer diverses sements.

R. Llull, Llibre d’amic e amat 

dijous, 2 de juny de 2016

RAMON LLULL, 700 ANYS (CCLV)

255



Falses lloadors blasmaven un dia l’amic en presència de son amat. Havia l’amic paciència, e l’amat justícia, saviea, poder. E l’amic amà més ésser blasmat e reprès, que ésser negun dels falses blasmadors.


R. Llull, Llibre d’amic e amat 

dimecres, 1 de juny de 2016

RAMON LLULL, 700 ANYS (CCLIV)

254



–Si tu, foll, dius veritat, seràs per les gents ferit e escarnit, reprès, turmentat e mort–. Respòs: –Segons aitals paraules se segueix que si deïa falsies fos lloat amat, servit, honrat per les gents, e defès dels amadors de mon amat.–

R. Llull, Llibre d’amic e amat 

dimarts, 31 de maig de 2016

RAMON LLULL, 700 ANYS (CCLIII)

253



–Digues, foll, vols morir?–. Respòs que hoc: –En los delits d’aquest món e en los pensaments dels maleïts qui obliden e deshonren mon amat; en los quals pensaments no vull ésser entès ni volgut, pus que no hi és mon amat.–


R. Llull, Llibre d’amic e amat 

dilluns, 30 de maig de 2016

Portafol·li de Adrian Fito

Bé estem ja en 30 de maig? Mare meva com passa el temps i sembla ahir quan vam entrar per la porta de la classe de filosofia i ens vam presentar a classe i ens vam conèixer tots. Ara crec que ja tots som com una gran família, alguns amb mes amistats que altres però bé tots ens portem bé. Pel que fa a la classe de valencià ha estat molt satisfactòria per a tots per que hem après moltes coses com la coherència, els pronoms febles etc ..

1- He escollit aquesta entrada per que era la primera del curs la qual vull recordar i m'agrada de la forma de la qual l'he fet.

http://portafoli21a1516.blogspot.com.es/2015/10/comencament-duna-nova-etapa-el-estiu-ja.html


L'estiu ja ha acabat i ara toca tornar a la rutina, tornar a l'institut. Este any escomença ple de ganes perquè anem a escomençar una nova etapa: 1r de Batxiller.

En la classe de valençià ens ha tocat de professor Ferran.

Els primers dies, el nostre professor ens va donar uns parells de fulls els quals mostraven el critéris d' avaluació.

Ferran ens va explicar com anava a funcionar el ritme de la classe. Ens va repartir una " activitat inicial" la qual no em va eixir molt correcta  però les  vorem corregir a classe  i vaig aprendre dels meus errors.

Després de la activitat inicial vam estar treballant un poema molt bonic anomenat: "Els viatge de les mans".

Espere que aquest curs siga molt interessant i productiu per a mi.


2- Aquesta segona entrada es la que mes m'agrada de totes les que he fet perque reflexione sobre les generacions futures i proximes.

SETMANES CONFUSES

Aquesta setmana al meu blog de valencià parlaré d'una cosa molt important per al desenvolupament de generacions futures. Per que hi ha tanta diferència entre unes setmanes i altres?

 Amb això em refereixo al fet que en unes setmanes no fem parlant despectivament res a altres que tenim 6-7 exàmens per setmana. Per no explicar tot tipus de deures i treballs que són llargs i treuen molt temps total d'estudi. Bé després d'aquest petit incís comentaré una sèrie de coses que hem estat veient a classe aquests dies.

LA NOVELA DE CAVALLERESCA

La novel·la cavalleresca és un gènere narratiu que va aparèixer a Europa entre els segles XIV i el XV. Va ser l'evolució de la novel·la de cavalleries, van ser novel·les més modernes que reflectien situacions reals d’aquella època. Eren narracions en prosa que es van basar en els models de les cròniques catalanes. Llavors va haver-hi una influència mútua entre la literatura i la vida real, ja que els cavallers llegien les novel·les cavalleresques i volien actuar com els herois d’aquestes obres.

No s'ha de confondre amb novel·la de cavalleries. Dos exemples coneguts són Tirant lo Blanc i Curial e guelfa

ELS  LLIBRES DE CAVALLERIA 

El llibre de cavalleries o novel·la de cavalleries és un gènere literari en prosa, de gran èxit i popularitat a Espanya, Aquestes novel·les narraven les gestes o proeses d'un cavaller.



3- Aquesta entrada es una de les ultimes entrades que vaig fer la cual conte que vaig aprobar el examen de literatura i amb aquesta entrada em despedeix de tots els meus companys. Sort!


Primer pas del camí




Bé avui és el primer bloc que escric estant content pels meus resultats de l'últim examen de literatura de valència encara que no és una nota per treure coets (5.1) però almenys es  un primer pas per aprovar el curs intentat treure un 6 en la nota global de l'avaluació.


Aquesta setmana hem estat acabant una de les fitxes de valencià de la coherència i el tema.

Durant aquest cap de setmana i al llarg de la setmana m'he estat llegint una estona el llibre de Maria Rosa el cual dijous  tenim l'examen dijous el cual també és molt important per decantar el futur de l'avaluació



Sort a tots companys












RAMON LLULL, 700 ANYS (CCLII)

252



Estava l’amic un dia denant molts,  hòmens que son amat havia en est món massa honrats, per ço cor lo deshonoraven en llurs pensaments. Aquells menyspreaven son amat e escarnien sos servidors. Plorà  l’amic, tirà sos cabells, baté sa cara e rompé sos vestiments, e cridà altament: –¿Fo anc fet tan gran falliment con menysprear mon amat?–

R. Llull, Llibre d’amic e amat 

diumenge, 29 de maig de 2016

Portafoli de Patricia Gómez

Esta és la ultima entrada a este blog, pareix que siga mentida que tot ja haja acabat tan ràpid.

Han sigut 9 mesos molt interessants, en els que hem reanat, tambein plorat però sobretot ho hem passat molt bé i eixes classes en què el professor se n'anava i començàvem a fer els panolis de posar-nos damunt de les taules, ballar, i fer dibuixar dianes en la pissarra i a veure qui s'acostava mes al centre d'ella, açò he sigut amb el grup del tecnològic, que al princio estava espantada això de ser l'única xica d'eixa classe, però ens hem fet una gran família dels tecnòlegs, ens hem reanat molt en eixes classes i també amb alguns profersores com nen tecnologia jajaja, que sempre acabava un fora de classe o amb gestos d'un comunicat, hi han hagut molts moments en eixa classe, com quan ens en vam anar la taller a fer unes practiques i la professora dient tota l'estona que fórem amb atenció amb uns tubs de goma que algú es donaria amb ells, perquè portaven aire a pressió entre, i que pas? que em doní dos vegades en la cara jajaja.



També en les classes mítiques de dibuix que no féiem quasi res però ens pixàvem de rialla fent els tontos,y el nostre típic confessionari de Javi i jo en eixa classe parlant dels nostres problemes i donant-nos solucions l'un a l'altre; o en classe de mats amb Bonillo i el meu karma jajaja i com oblidar eixes classes de filososfia quan començaven a xiular i això pareixia en bioparc, eren tot unes rialles.

Tampoc cal oblidar fora de classe quan anàvem a la biblioteca a "estudiar" i estàvem mes de mitja hora berenat fora i fent els panolis.

Ara posaré les tres millors entrades que crec jo que són les millors, encara que les millors han sigut les ultimes ja que era quan posava el que pensava en veritat i no posava el típic.

1.- Esta va ser la primera entrada que vaig fer, encara que no sàvia molt bé si estava ben feta ja que era la primera que cap a en tota la meua vida:

http://portafoli21a1516.blogspot.com.es/2015/10/comenca-el-curs.html

Comença el curs!!

Bon dia sóc Patricia Gómez del 21A.
Les vacances s'han acabat, però cal agafar el nou curs amb energia.
En aquest curs no s'utilitza llibre, però tenim que escriure a un blog tot el que passa durant la setmana.

Durant aquestes sessions hem llegit diversos poemes i els hem comentat a classe en veu alta. Ha hagut un poema que ens ha impactatmolt, que ha sigut"El viatge de les mans" de Ibn Khafaja d'Alzira, hem fet un debat a classe sobre qui eren els personatges i que hi estaven fent en l'obra; ja que tots l'interpretaven d'una manera diferent sobre el que ocorria.


En conclusió, encara que ja s'haja acabat les vacances, i comença el curs, les primeres sessions de valencià han sigut molt interessants i divertides.


2.-La segona és quan ens en vam anar a la universitat politècnica:

https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4315922800045536375#editor/target=post;postID=1944158264796811184


Arribem tard

La setmana passada se'ns  va pasar  per complet fer l'entrada del blog, som molt despistats, per això la tinc que fer esta setmana i la que ve.

Com ja he comentat abans, esta setmana no tocava fer blog, però com la setmana passada se'm va passar fer l'entrada, ací estic comptant el que vam fer. El més interessant que ens pasva ser que els del grup del tecnològic ens en vam anar a la Universitat Politècnica de València. Allí ens van ensenyar les distintes carreres que es poden estudiar en la dita universitat,ens separaren per grups i vam veure tot el lloc. Ens van mostrar les instal·lacions i allò era enorme, tènia moltes zones per a descansar i altres d'oci i esports.

En conclusió, encara que esta entrada arribe tard, m'agrademolt anar a veure la universitat i això ho recordaré durant molt de temps.

3.- Y la ultima entrada para este portafoli es la ultima entrada que hice:

Compte arrere

Cada vegada queda menys i menys perquè acabe el curs. El compte arrere ha començat i va molt de pressa, fa res estàvem fent la primera entrada a este blog, i començant els exàmens i amb les intencions d'aprovar, però ja a estes altures et planteges moltes coses.

En el meu cas per exemple ja quasi no li veig eixida que s'ha de seguir estudiant batxillerat perquè si he vist que esforçant-me em quede en el cinc o el que mesràbia em dóna és a quedar-me amb un quatre amb  quasi cinc, que és quan dic i pense que sóc panoli i que no aprovaré.

Ara ja comencen a haver-hi les recuperacions i no seni tan sols si les porte bé o mal, perquè el que no vull és esforçar-me, crear-me falses expectatives que aprovaré i després quedar-me com sempre, a les portes.

Alguns alumnes de classe, han decidit que si no poden acabar este primer de batxiller, se'l deixen i es ficaran a un modul, i jo el mes segur és que faça això, perquè ja estic farta de no parar d'esforçar-me per a després no aconseguir res a canvi i és com donar-me cabotades contra la paret, que les meues notes són les rialles, quasi tot cincs, però el graciós són els "quasi" que no els arribe a aconseguir i tampoc vull passar a segon de batxiller amb tot cincs i aprovant pels pèls.


Doncs, anirem acabant, i el resum d'esta entrada és que no es que fer, tinc molts embolics en el cap i no se si al final acabara batxiller o me n'aniré a un module o qui sap, alomejor em dóna un venazo i em trac tot el curs ara en les recuperacions, encara que açò ultime ho dubte i ho veig quasi impossible.

Però el temps ja dirà, que passara i que faré amb els estudis, si seguisc o els deixe, ara l'única cosa que em queda és seguir esforçant-me, per a saber que suspendré, però almenys ho he intentat, que això no molta gent ho pot dir.


En conclusió hi ha sif¡do una any d'experiències molt divertides i m'ho he passat molt bé, sona molt apocat però és la veritat, he conegut gent nova i he fet molts amics a qui recordaré tota la vida, creia que al ser la nova i tal, creia que tot seria dicerente per això d'encagar i tot, però ara som tots una gran família, que ens volem i ens recolzem uns en altres. Esta família m'agrada molt jajaja i el que ens queda per viure inclús en el 21A.


Portafoli de Raúl Micó

Comencem la ultima entrada d'aquest curs 2015-2016, en aquest curs primer de batxillerat tecnològic, humanístic i lletres. Per a mi ha estat un bon any acompanyat d'una bona gent i de molt professors que per a mi semblar uns han estat més fàcils i un altre mes difícils, respecte al meu grup (el tecnològic) crec que a sigut dels millors moments que he passat durant aquests 6 anys a l'institut, hi ha hagut principalment molts riures i molt bon rotllo, aquestes classes mítiques a les classes de física, dibuix, tecnologia i matemàtiques amb uns professors que ja m'agradaria tornar-los a tenir durant el proper any.

Durant aquests gairebé 9 mesos hem compartit molts moments, com aquelles classes en què la liabem cada vegada que s'anava el de física i sempre acabava amb un de classe fora, els moments únics entre l'única tecnòloga patri amb JA Bonillo, i les super classes a tecnologia que gairebé sempre acaben amb la paraula: et vaig a posar un part.
Felicite als meus companys per haver-me acollit com una altra família (família tecnòloga), al principi de curs no els coneixia i ara són imprescindibles en les festes.
Ara encomençare a enllaçar les entrades que per a mi han sigut les millors per a mi:

1ª Aquesta va a ser la primera Entrada  que vaig a fer, en aquelles setmanes estava molt nerviós per com anaven a anar les classes , perquè no conegué a ningú.

Ja hem començat les classes de batxillerat amb molta motivació per aprendre i estic content perquè l'any passat no vaig anar molt bé al Valencià i després d'aquest estiu crec que estic preparat per a treure el màxim rendiment de l'assignatura.


En aquestes dues setmanes el professor anomenat Ferran ens va donar un full on posava el funcionament de la l'assignatura , on deia els criteris que teniem de seguir( lectures,treballs,col-laboració a la classe...etc)abans d'això ens va donar una prova inicial per a veure com ens defensaven del valencià.A la segona setmana ens vam centrar al llibre de lectura "Les veus del temps" on es troben molts poemes i que el treballarem a classe amb paciència, vam començar amb el poema "el viatge de les mans" escrit per Ibn Khafaja d'Alzira que es un poeta arabigovalencià. Aquest poema el van treballar a classe llegint-lo en veu alta alguns companys  i després el va llegir Ferran i el vam entendre millor i en va resultar molt interessant , després de llegir-lo vam fer les activitat proposades al text  on hi havia de posar la seva descripció, metàfores encontrades , expressions que no enteníem al text,etc... .
Aquestes dues setmanes l'inici del curs ha anat molt bé i espere que la meua motivació en dure per a tot l'any. Primer de batxillerat és un curs difícil , però estic segur que portaré un bon resultat aquest any.



2ªAquesta Entrada varem visitar a la universitat politècnica ,que serà per a alguns el nostre futur, ja había anat l'any passat però en aquest any me vaig a motivar per a poder com a mínim treure el batxillerat.

Aquesta entrada és la primera després de finalitzar el 2015 i entrar en el nou any, després d'unes dues setmanes de descansar i estar gaudint amb la família ens toca preparar per al que queda de curs abans de les falles o pròximes festes que hagin.

En aquestes primeres setmanes de classe vam estar veient l'adequació, coherència i cohesió que vam estudiar també en castellà, i per tant ja teníem una idea del que era, vam realitzar un mapa contextual com últims exercici i perquè ens serveixi d'estudi.


Durant aquestes setmanes hem realitzat la classe on estem els tecnològics 1'excursió a la politècnica de valència (UPV) on ens van explicar de tot, en aquest moment vaig pensar que si vull entrar allí hauria de treure més rendiment en els exàmens i per tant en aquesta avaluació no puc cometre aquests errors de l'anterior, en aquests dies disposem de molts exàmens importants on te la jugues a una i a part d'això hem de llegir-nos llibres de lectura de totes les llengües (castellà, valencià, anglès).

Per concloure hem d'esforçar-nos per aconseguir els nostres somnis i aconseguir un futur que ens costi, trauré el batxiller com pugui tot i que hagin assignatures que em ennueguin.

3ª La tercera entrada va a ser una de les setmanes mes interessant que varem fer la nostra classe y part de batxillerat , va a ser l'excursió amb els professors de educació física amb les bicicletes, però no obstant, no vaig fer aquesta entrada per uns motius, per tant, l'última entrada que agafaré serà aquesta. Aquesta entrada  m'acord que es molt inspiradora per a mi per poder treure el meu major potencial en moltes aules i així poder passar el primer de batxiller.



Ja hem començat l'últim trimestre, per la meva part hestat difícil arribar fins aquí i encara queda el tram més difícil, ja que se'ns s'ajunten moltes recuperacions i exàmens per davant.

Després d'aquestes vacances de setmana santa i he vingut preparat per afrontar els dos mesos i unes setmanes que ens queden, només arribar teníem un examen pendent d'aquesta assignatura sobre la literatura en prosa, no em va semblar molt difícil, però això es ja als resultats, també ens estem preparant un llibre de lectura a part de tots els altres llibres, de moment no i he pogut tenir cap temps lliure a casa meva per llegir aquest llibre, però ja es sacara el temps on es pugui.
Amb això conclouré aquesta entrada, i espero que surti una avaluació rodona i puguem passar a segon amb bona nota, podem dir que acaba de començar a cronometrar el temps per a l'estiu, que de moment ja es va notant.






En conclusió ha sigut un gran any cargat de moltes alegries amb la classe , no amb la part tecnòloga sinó que amb la resta de la classe també. Volia passar alguns vídeos fets amb el meu móvil , però vaig fer unes proves i no es veien al blog, penso que amb això podria haver acabat amb una gran entrada al portafoli.





RAMON LLULL, 700 ANYS (CCLI)

251



En la presó de l’amat eren malanances, perills, llanguiments, deshonors, estranyedats, per ço que no embargassen son amic a lloar sos honraments, e a enamorar los hòmens qui l’han en menyspreament.


R. Llull, Llibre d’amic e amat 

PORTAFOLI DE S.MOLTÓ

                                          Gracies per tot.
Ací estic en la meua ultima entrada, després d’un curs molt atabalat, aquest curs ha sigut molt especial per a mi, perquè he canviat d’institut una altra vegada, però amb el resultat estic molt mes contenta que en els altres. En aquest curs he conegut a una persona que no va a deixar-me mai sola i tinc al meu xic sempre ajudant-me. Els professors han sigut una mena de esperança i no tan roïns com sempre em havien plantejat els meus companys de altres col·legis. Aquets any he pogut gaudir a la mateixa vegada que estudiar per els companys que tinc en les meues classes, que sempre que he tingut un problema han vingut a preocupar-se per mi.
Al principi del curs estava amb molta por per els companys, els professors i em sentia com una formigueta petita, ara soc una formigueta gran per el treball que ha fet durant tot el curs, batxiller és un poc mes complicat que l’ESO però no ha sigut un pas de roses.
A continuació vaig a posar tres entrades amb les quals m’identifique i m’han agradat al llarg de tot el curs:
Aquesta entrada és titula alea jacta est (la sort està llançada) la he escollit perquè va ser una entrada que vaig escriure quan vaig acabar els exàmens de la primera avaluació en aquets institut i no podia més amb els meus nervis. M’agrada perquè en ella es pot veure com he avançat durant els curs i els meus nervis segueixen ací però molt més relaxats.
Aquesta estrada anomenada setmana dura la he escollit perquè aquell moment va ser molt difícil per a mi, em van operar aleshores per qüestions de salut no podia anar a classe i va ser molt difícil reincorporar-me de nou a classe perquè havia perdut un mes aleshores tenia que fer exàmens, treballs i apunts d’altres companys per a posar-me al dia en les classes. Va ser molt complicat. Aquesta estrada m’agrada perquè vaig poder expressar com em sentia en aquell moment.

Aquesta va ser la meua penúltima entrada, és anomenada l’èxit depèn de l’esforç, es una entrada en la que vaig posar-me ha reflexionar sobre el meu esforç al llarg del curs, es una entrada que m’agrada molt perquè estava molt tranquil·la i organitzant-me abans dels exàmens, si aquesta entrada s'haguera posat una setmana després no haguera pogut ser tan reflexiva per l’estrès. Però em va agradar molt poder reflexionar una miqueta del curs i posar un poc dels meus pensaments. També al ser una de les ultimes m’agrada per que es pot veure com he anat soltant-me poc o poc durant el curs.

SETMANA DURA

Bona vesprada, esta entrada no es porta molt de temps amb l'altra però crec que en eixe temps han passat moltes coses importants. Esta setmana no tinc molt que explicar el dilluns corregim l'últim exercici de les fitxes de l'adequació i a partir del dilluns no he tornat a classe perquè he sigut operada i necessitava repòs ja que em marejava i em dolia.



 Esta setmana que no he anat, he preguntat als meus companys que s'ha anat fent durant els dies que no he anat a classe, em van dir que s'havien fet esquemes i una companya me'ls va portar a casa i els vaig poder copiar, eren sobre els factors de l'adequació i la variació lingüística, que és més teoria per a l'examen que tindrem

Espere poder incorporar-me a les classes el dimarts o el dimecres perquè no vull perdre tanta teoria perquè després això es notarà en els exàmens i no vull que influïsca a les meues notes, espere recuperar-me i poder incorporar-me com més prompte millor a les teues classes ja que este trimestre amb els pronoms personals volia intentar superar la nota del trimestre anterior i en la teua assignatura igual que en totes encara que en alguna em veig més costa dalt que en una altra.

ALEA JACTA EST ( LA SORT ESTÀ LLANÇADA)


Aquestes dues setmanes han estat en les quals més exàmens han hagut, els nervis són el nostre punt feble en aquests moments i cal saber controlar-los perquè no ens juguin una mala passada.


A principis de la setmana passada començava la denominada 'època d'exàmens' i amb ells ens venien dues setmanes d'exàmens sense parar. La primera setmana havien molts menys exàmens que en la segona i explicant-vos un secret em van sortir millor els de la segona. Ara que ja hem acabat la majoria dels exàmens de la primera avaluació ( a soles em falta un examen ) comencen els nervis de les notes, de com han eixit els exàmens, la nota he tret etc.

Com he dit anteriorment en el títol la sort està llançada ( ja que no és sort si no que depèn de nosaltres i del nostre estudi) però és una frase que jo sempre pense en acabar cada examen.


Finalment dir que ja anem a començar la segona avaluació i que ens queden uns vint dies per a les vacances i descansar una mica de treballs i exàmens. Tots fins i tot els professors necessitem aquest descans. Aquesta és  l’ultima entrada de la primera avaluació i cal agafar la segona fins i tot amb més força que la primera.





L'èxit depén de l'esforç.

Un problema molt greu que comence a tindre és que el temps que queda es molt poc i moltes coses per a fer, molts exàmens, molts treballs que s’acumulen per el motiu que he dit abans, vull pensar en mi, però en tot moment he d'estar fent coses i esforçar-me cada minut més sense deixar de baixar la guàrdia.

Aquestes dues setmanes han sigut completament tranquil·les comparades amb les que s’acosten a mi, els exàmens porten molta pressió perquè en alguns casos implica aprovar l’assignatura per fi i acabar fent tan sols una recuperació en juliol. Aquesta setmana ha sigut molt poca cosa perquè alguns companys de la meua classe estan de viatge, però ha sigut millor per una part perquè els que no deixen dar classe mai, han decidit no vindre i això ha fet que és puga dar classe més tranquil·lament que abans . Per altra part el llibre de Maria Rosa és agradable i em recorda a què em vaig llegir l'any passat Terra Baixa que també em va agradar molt, tinc por per l’examen ja que les preguntes no tinc ni idea de com seran.


Amb organització i temps vaig a traure'm tot el batxiller menys una, tinc força de voluntat i ganes de acabar el curs, contenta del que he aconseguit pels meus propis mèrits i dir que jo puc amb açò i amb més, perquè sóc i cada vegada més forta podent amb cada obstacle que se m'encreua en el camí i que intenta  afonar-me perquè no aconseguisca les meues metes.